全书以教育教学实际应用为导向，包括三个部分，十个项目。第一部分（项目一至项目四）讲述了学前儿童科学教育概述、方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、幼儿园科学教育资源。第二部分（项目五至项目九）分别讲述了学前儿童科学集体教学活动、科学游戏活动、区角活动、生活中的科学教育活动、非幼儿园场所的学前儿童科学教育。第三部分（项目十）介绍了学前儿童科学教育评价的相关内容。
本书在每个项目前设有知识目标和能力目标，方便学生从实际入手进行学习，在每个项目后均附有思考练习与实践活动，帮助学生及时检验学习效果。内容中设置“教学案例”“知识窗”“案例分析”“拓展延伸”等环节，使全书的知识、技能等方面内容充实、完整。
项目一 学前儿童科学教育概述
任务一 学前儿童科学教育的含义和必要性
任务二 学前儿童科学教育的目标
任务三 学前儿童科学教育的内容
任务四 学前儿童科学教育的途径
项目二 学前儿童科学教育的方法
任务一 观察
任务二 实验
任务三 测量
任务四 分类
任务五 交流与讨论
任务六 种植与饲养
任务七 早期科学阅读
项目三 学前儿童科学教育活动的设计与指导
任务一 学前儿童科学教育活动设计与指导的原则
任务二 正规性学前儿童科学教育活动的设计与指导
任务三 非正规性学前儿童科学教育活动的设计与指导
任务四 偶发性学前儿童科学教育活动的指导
项目四 幼儿园科学教育资源
任务一 幼儿园科学教育资源概述
任务二 幼儿园科学教育资源的类别
任务三 幼儿园科学教育资源选择与创设的要求
任务四 幼儿园科学教育资源的管理
项目五 学前儿童科学集体教学活动
任务一 学前儿童观察认识活动
任务二学前儿童实验探究活动
任务三 学前儿童技术制作活动
任务四 学前儿童科学讨论活动
项目六 学前儿童科学游戏活动
任务一 学前儿童科学游戏活动概述
任务二 学前儿童科学游戏活动的组织与实施
项目七 学前儿童科学区角活动
任务一 学前儿童科学区角活动概述
任务二 学前儿童科学区角活动的环境创设
任务三 学前儿童科学区角活动的组织与实施
项目八 学前儿童生活中的科学教育活动
任务一 生活中的科学教育活动概述
任务二 自然角活动
任务三 远足活动
项目九 非幼儿园场所的学前儿童科学教育
任务一 家庭中的学前儿童科学教育
任务二 社会中的学前科学教育
任务三 大自然中的学前科学教育
项目十 学前儿童科学教育评价
任务一 学前儿童科学教育评价概述
任务二 学前儿童科学教育评价的内容和标准
任务三 学前儿童科学教育评价的方式
参考文献
