本教材是编者在全国幼儿园教师资格证考试背景下，对学前教育专业《幼儿园班级管理》课程的教学改革实践与思考的基础上编写的。教材的内容设置和编排体例以《幼儿园工作规程》中教师的工作职责为依据，突出理论与实践相结合的特点，章节内容均为幼儿园带班教师在班级管理中实际应用的基本知识和技能；在系统阐述基本理论知识时，辅以大量幼儿园工作实践的真实案例，具有较强的实用性与可操作性；同时，教材从班级管理实际工作出发，分析幼儿园教师资格证考试试题，解读知识要点。本教材通俗易懂，实用性强，对学前教育专业教师教学和学生学习都具有很好的参考价值。
本教材适用于学前教育专业学生和刚踏上幼儿园工作岗位的教师。
第一章 幼儿园班级管理概述
第一节 幼儿园班级的结构与功能
一、幼儿园班级的概念
二、幼儿园班级的基本结构
三、幼儿园班级的功能
第二节 幼儿园班级管理的内容
一、幼儿园班级管理的概念
二、班级管理的意义
三、幼儿园班级管理的内容
第三节 幼儿园班级管理的原则
一、主体性原则
二、整体性原则
三、参与性原则
四、高效性原则
第四节 幼儿园班级管理的方法
一、规则引导法
二、榜样示范法
三、情感沟通法
四、角色扮演法
五、互动指导法
第二章 幼儿园班级中的教师
第一节 幼儿园教师的角色定位
一、幼儿园教师的一般角色
二、幼儿园教师的专业角色
第二节 幼儿园教师的工作特点
一、劳动对象的主体性和幼稚性
二、劳动任务的全面性和细致性
三、劳动过程的创造性
四、劳动手段的主体性
五、劳动的长期性和潜在性
第三节 幼儿园教师的专业素养
一、《幼儿园教师专业标准（试行）》解读
二、幼儿园教师的职业道德
第四节 幼儿园教师的威信
一、幼儿园教师的威信
二、幼儿园教师树立威信的方法
第三章 幼儿园班级一日生活常规管理
第一节 幼儿园一日生活常规概述
一、幼儿园一日生活常规
二、幼儿一日生活常规培养的意义
三、幼儿园一日生活常规制定的原则
四、幼儿一日生活常规培养的有效策略
五、幼儿一日生活常规培养的方法
第二节 幼儿园班级生活活动的常规管理
一、入园环节的常规管理
二、盥洗环节的常规管理
三、饮水环节的常规管理
四、如厕环节的常规管理
五、餐点环节的常规管理
六、午睡环节的常规管理
七、离园环节的常规管理
第三节 幼儿园班级游戏活动的常规管理
一、幼儿游戏活动的常规要求
二、教师的保教要求
三、保育员的保教要求
四、常见问题与对策
第四节 幼儿园班级运动活动的常规管理
一、早操活动常规与保教要求
二、户外体育活动常规与保教要求
三、散步的常规与保教要求
四、常见问题与对策
第五节 幼儿园班级学习活动的常规管理
一、幼儿学习活动的常规要求
二、教师的保教要求
三、保育员的保教要求
四、常见问题与对策
第四章 幼儿园班级安全管理
第一节 认识幼儿园班级安全管理
一、幼儿园班级安全管理及其意义
二、幼儿园班级安全事故及成因
三、幼儿园教师安全管理责任
第二节 幼儿园班级一日生活安全管理
一、幼儿园环境安全管理
二、幼儿园药品安全管理
三、生活活动各环节的安全管理
四、运动活动的安全管理
五、学习活动的安全管理
六、游戏活动的安全管理
七、过渡环节的组织与安全管理
八、幼儿园外出活动的安全管理
第三节 幼儿园班级安全教育
一、幼儿园教师的安全教育
二、幼儿的安全教育
三、幼儿园班级安全教育途径
第四节 幼儿园安全事故处理
一、幼儿园安全事故处理程序
二、幼儿园教师安全事故处理的原则
三、幼儿意外伤害的急救处理
第五章 幼儿园班级家长工作管理
第一节 幼儿园班级家长工作概述
一、幼儿园班级家长工作的任务
二、家园合作的意义
三、幼儿园班级家长工作的形式
四、家园合作存在的问题
五、家园合作的原则
第二节 家园合作中的有效沟通
一、幼儿园教师与家长产生沟通障碍的原因
二、幼儿园教师与家长有效沟通的要求
三、幼儿园教师与家长有效沟通的策略
第三节 入园适应阶段的家园合作
一、幼儿入园分离焦虑
二、入园适应阶段的家长工作策略
三、教师帮助幼儿入园适应的策略
第四节 幼小衔接阶段的家园合作
一、幼小衔接的必要性
二、幼小衔接的意义
三、幼小衔接的内容
四、幼小衔接阶段的家园合作
第六章 幼儿园班级环境管理
第一节 幼儿园班级环境概述
一、幼儿园班级环境的构成
二、幼儿园班级环境创设的意义
第二节 幼儿园班级物质环境管理
一、班级物质环境创设的原则
二、班级物质环境的创设与管理
三、物质环境创设中的问题与对策
第三节 幼儿园班级精神环境管理
一、班级精神环境创设的意义
二、班级师幼互动的原则
三、班级人际关系的管理
四、幼儿园教师的心理健康管理
第七章 幼儿园班级其他工作管理
第一节 幼儿园班级文案管理
一、班级工作计划
二、班级工作总结、反思与评价
三、教育文案的撰写
四、班级文案的管理要求
第二节 幼儿园班级信息的管理
一、班级信息管理的内容
二、班级信息管理的注意事项
第三节 幼儿园班级物品的管理
一、班级物品管理的概念
二、班级物品管理的原则
三、班级生活物品的管理
四、班级学习用品的管理
五、班级教学物品的管理
参考文献
